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Si è aperta questo pomeriggio, sabato 23 novembre 2024, la sesta edizione di ArteAssieme, il progetto che unisce arte, inclusione sociale e salute mentale.

A raccontare le bellezze di Palazzo Comunale sono stati pazienti, familiari, operatori e volontari dell’area della salute mentale che, per l’occasione, si sono trasformati in guide turistiche per un giorno. Lo scopo? Raccontare con uno sguardo insolito alcune delle bellezze storico-artistiche della città e promuovere una forte azione anti stigma.

 In via eccezionale anche la vicesindaca Francesca Romagnoli e il direttore generale dell’Asst di Cremona Ezio Belleri hanno partecipato ad ArteAssieme in qualità di guida per un giorno. A loro il compito di illustrare rispettivamente lo stemma della città di Cremona e il portale scultoreo attribuito a due fra i più grandi scultori del 500, Giovan Pietro da Rho e Amadeo. Un gesto simbolico importante per affermare che l’aver cura delle persone è complementare all’aver cura dei luoghi; che facilitare e garantire l’accesso ai servizi è il grande lavoro da fare insieme.

L’iniziativa è promossa dall’Area riabilitativa della psichiatria territoriale e dalla struttura Comunicazione e relazioni esterne dell’Asst di Cremona in collaborazione con Target Turismo, Fondazione Comunitaria della Provincia di Cremona e Come Together e Di.diapsi. È patrocinata dal Comune di Cremona.

Questa esperienza è frutto di un lungo e attento lavoro di preparazione in collaborazione con guide turistiche professionali coordinate da Elena Piccioni; è seguito in prima persona dallo psicologo Roberto Pezone (responsabile clinico delle Strutture Riabilitative Psichiatriche), dagli educatori Francesco Casali e Ilaria Guaschi, dai terapisti della riabilitazione psichiatrica Greta Damini, Francesco Cirillo e Alice Novara.

«ArteAssieme torna dopo le esperienze bellissime a Palazzo Grasselli, nella Cattedrale di Cremona, a Palazzo Guazzoni e nella Pinacoteca civica. Un lungo viaggio fatto di relazioni umane che si intrecciano, di incontri fra persone con l’arte: uno scambio di sguardi e conoscenza alimentato nel tempo dal desiderio di provare a stare bene dentro la propria condizione di salute mentale – spiega Stefania Mattioli (Responsabile Comunicazione e relazioni esterne Asst Cremona).

L’ESPERIENZA PERSONALE DIALOGA CON L’OPERA

«Il cuore del progetto ArteAssieme sono gli incontri preparatori, che si svolgono nel corso di diversi mesi. Ogni settimana, il gruppo si riunisce per preparare, da un lato, la parte storica e artistica, in questo caso i capolavori di Palazzo Comunale, e dall’altro per lavorare sulle testimonianze personali, raccontando la propria esperienza di salute mentale e il percorso di recupero vissuto», spiega Pezzone. «Quando parlerò della Carrozza Crotti e delle strade di Cremona del 1700, condividerò anche il mio cammino personale, parlando delle ‘buche’ che ho affrontato, quelle dell’animo», racconta Maria, una delle guide per un giorno.

IL MONDO È DI TUTTI, «ANCH’IO ESITO»

L’edizione di quest’anno presenta una novità significativa: un’installazione artistica realizzata dagli stessi utenti della salute mentale, come conclusione di un percorso laboratoriale, che sarà esposta nella Sala delle Colonne. «Si tratta di una vera e propria casa di legno, alta 2,70 metri, rivestita da ritratti e autoritratti creati dagli utenti durante i laboratori. È una casa piena di vita e di colori», afferma Siria Bertorelli, arteterapeuta del centro Ticonzero, che ha guidato i laboratori artistici. «L’installazione vuole trasmettere proprio questo: la bellezza e la sua diversità», aggiunge. Guardando l’opera finita, Carla, una delle partecipanti al laboratorio esprime con entusiasmo: «È una sensazione bellissima, un modo per dire: ci sono anch’io, anch’io esisto».

SI REPLICA SABATO 30 NOVEMBRE
COME PRENOTARE

Le visite sono gratuite, ma bisogna prenotare.

Per prenotare, inviare una e-mail a prenotazioni@targetturismo.com

La prevenzione al maschile è una pratica poco diffusa: «nove maschi su dieci vanno dallo specialista solo se interessati da patologie gravi» e spesso arrivano tardi. Per questo la Regione Lombardia ha dato il via all’iniziativa «Happy screening to you» dedicata a chi compie 50 anni a partire dal mese di novembre 2024.

I neo cinquantenni, entrando nel Fascicolo Sanitario Elettronico (FSE), potranno compilare un questionario digitale che identifica i fattori di rischio. L’esito del questionario, a seconda delle necessità, definirà passo dopo passo il precorso di screening dall’esame per la misurazione del PSA (Antigene Prostatico Specifico) alla visita urologica, dalla risonanza magnetica alla biopsia.

L’iniziativa coinvolge sia l’Ats Val Padana che l’Asst di Cremona. Come spiega Fabrizio Verweij (Direttore Urologia Ospedale di Cremona) «Novembre è il mese dedicato alla salute al maschile e ad una sensibilizzazione maggiore verso la prevenzione per malattie come il tumore alla prostata, ma anche il tumore alla vescica e tumore al testicolo. Chi aderisce alla campagna Happy screening, ha la possibilità – se necessario – di accedere alla visita di controllo e ad altri esami diagnostici. Il primo obiettivo è quello di far crescere la consapevolezza degli uomini rispetto al tema prevenzione: essere responsabili verso sé stessi significa non sfuggire ad un problema di salute».

COS’È LA PROSTATA E PERCHÈ CON GLI ANNI SI PUÒ INGROSSARE

La prostata è un organo presente solo negli uomini e fa parte del loro apparato genitale. È una ghiandola situata all'interno della cavità pelvica, di fronte al retto e al di sotto della vescica. La sua funzione fisiologica è quella di produrre una parte del liquido seminale rilasciato durante l'eiaculazione che viene accumulato in due strutture ad essa collegate, le vescicole seminali. La sua posizione, e il fatto che attraverso la prostata passa il sistema di espulsione dell'urina, determina una correlazione di sintomi anche con l'apparato urinario. Con l’invecchiamento, oppure a causa di alcune patologie, può ingrossarsi determinando una ostruzione al deflusso delle urine dalla vescica. Da questa difficoltà di svuotamento si generano i sintomi che spesso portano i pazienti all'attenzione dello specialista.

LE PATOLOGIE PROSTATICHE PIÙ DIFFUSE

In Italia, oltre 6 milioni di uomini over 50 sono colpiti da ipertrofia prostatica benigna: basandosi su studi autoptici (eseguiti con autopsia) negli uomini di età compresa tra 31 e 40 anni la diagnosi aumenta dell’8% e fino al 40-50% negli uomini di età tra 51 e 60 anni.

L'ipertrofia prostatica è una condizione parafisiologica, non necessariamente patologica, e potenzialmente interessa la totalità dei soggetti maschi. Diventa patologia quando a questa ipertrofia si collega una ostruzione al deflusso urinario. La natura di questo sviluppo ipertrofico è dovuta alla variazione dell'equilibrio tra estrogeni e diidrotestosterone (DHT), un ormone legato al testosterone. Con l’avanzare dell’età aumenta la produzione di androgeni, in particolare il testosterone, che raggiunge le cellule della prostata, dove viene metabolizzato a DHT e induce la crescita cellulare. Questa aumentata proliferazione porta alla formazione dei noduli e, quindi, all’iperplasia o ipertrofia. Ma solo quando va ad interferire significativamente con lo svuotamento della vescica e genera sintomatologia la possiamo considerare patologia.

L’INFIAMMAZIONE PROSTATICA È MOLTO DIFFUSA

Un cenno particolare deve essere fatto alle condizioni di infiammazione prostatica, acute o croniche. Si stima che il 10-14% di tutti gli uomini ha sofferto di prostatite almeno una volta nella vita.

Le prostatiti rappresentano la più comune diagnosi urologica nel maschio con età inferiore ai 50 anni e la terza più comune, dopo ipertrofia prostatica benigna e cancro prostatico, in quelli con più di 50 anni. Le forme croniche hanno un enorme impatto sulla qualità di vita paragonabile a quello che comporta una patologia cronica in apparati più critici alla gestione della propria quotidianità, e peraltro con un ruolo controverso sull’incidenza di infertilità maschile. 

TUMORE ALLA PROSTATA, VINCE LA DIAGNOSI PRECOCE

Alle patologie benigne, sebbene clinicamente siano le maggiori responsabili della richiesta di valutazione specialistica, si aggiunge ovviamente il carcinoma della prostata. In Italia il tumore della prostata rappresenta quasi il 20% di tutte le neoplasie che colpiscono gli ultracinquantenni. In Regione Lombardia il cancro alla prostata è il tumore più diffuso nella popolazione maschile e rappresenta la terza causa di morte per tumore. Per queste ragioni è da rimarcare che una diagnosi precoce con la esatta definizione del rischio per il paziente, porta ad una curabilità e guaribilità, con ottimi risultati oncologici e di preservazione funzionale.

I SINTOMI DA NON SOTTAVALUTARE MAI

Qualsiasi condizione infiammatoria a carico dell'apparato urinario (la prostata ne fa indirettamente parte) si traduce in una modificazione delle abitudini minzionali, con la necessità di fare la pipì con frequenza, spesso con una sensazione di fastidio e persistente disconfort in sede perineale o sovrapubico. Nei casi di infezione acuta, l’infiammazione può essere accompagnata dalla febbre. I sintomi tipici di allerta sono dolore minzionale, a volte comparsa di sangue nelle urine, da non sottovalutare anche se transitori. La prostata infiammata è un travestimento frequente che maschera alcuni tipi di neoplasia vescicale. Ma sta allo specialista inquadrare adeguatamente le ipotesi diagnostiche.

DOPO I CINQUANTA, MEGLIO FARE I CONTROLLI

Se parliamo di corretti stili di vita, la prevenzione si può fare a qualsiasi età: attività fisica e dieta bilanciata senza eccessi calorici, di zuccheri e di grassi.

Se per prevenzione intendiamo adottare dei criteri di consapevolezza anche in assenza di sintomi, è consigliato richiedere una valutazione urologica a partire dai 50 anni, soprattutto in presenza di  familiarità specifica per il tumore della prostata.

HAPPY SCREENING IN CINQUE MOSSE

1. QUESTIONARIO DIGITALE

Se hai compiuto 50 anni nel mese di novembre 2024 puoi compilare il questionario digitale per accedere allo screening della prostata. Il questionario lo trovi nel tuo Fascicolo Sanitario Elettronico. Dopo la compilazione, riceverai il documento di riepilogo e l’esito dello screening (incluso o escluso)

2. MISURAZIONE PSA

Se l’esito dello screening è Incluso (soggetto con possibili fattori di rischio), potrai fare l’esame per misurare l’Antigene Prostatico Specifico (PSA), da eseguire entro 60 giorni. Se l’esame dà un risultato inferiore a 3 puoi uscire dal percorso screening. Se il risultato è superiore a 3, ATS Val Padana programmerà per te una visita con l’urologo.

3. VISITA UROLOGICA

La visita urologica serve per approfondire l’esito dell’esame PSA attraverso l’esplorazione digito-rettale (DRE) che può dare esito positivo o negativo. In caso di esito positivo, ATS Val Padana programmerà una risonanza magnetica.

4. RISONANZA MAGNETICA

Se la risonanza magnetica ha esito negativo puoi uscire dal percorso di screening. Se invece ha esito positivo, ATS Val Padana programmerà la biopsia.

5. BIOPSIA

La biopsia viene eseguita dagli specialisti dell’Asst di Cremona. Se il risultato è negativo il referto ti verrà consegnato da ATS Val Padana. Se il risultato è positivo il referto ti verrà consegnato da ASST Cremona.

La scienza si apre all’arte e al pubblico con “Scientific Art in Hematology”, una mostra che presenta immagini artistiche ispirate a ciò che l’ematologo osserva al microscopio. L’iniziativa è promossa da AIPaSIM (Associazione Italiana Pazienti con Sindrome Mielodisplastica), e dal suo presidente, Giuseppe Cafiero, in collaborazione con Laura Merlini, ricercatrice presso l’Università di Ginevra, e con Marta Riva, dirigente medico del Dipartimento di Ematologia, Oncologia e Medicina Molecolare dell’Ospedale Niguarda.

Inaugurata nel pomeriggio di lunedì 18 novembre, la mostra sarà visitabile nell’atrio principale dell’Ospedale fino al 13 dicembre 2024. Ad aprire l’inaugurazione della mostra erano presenti anche Gianluca Leggio, direttore amministrativo dell’ASST di Cremona, Alfredo Molteni e Patrizia Musa, rispettivamente direttore e coordinatrice dell’Ematologia dell’Ospedale di Cremona.

VEDERE LA MEDICINA

Le tecnologie digitali moderne permettono di creare immagini straordinarie, che spaziano dalle vastità dell’universo fino alle minuscole dimensioni molecolari. Il progetto traduce in opere d’arte sia ciò che un ematologo osserva al microscopio, sia rappresentazioni fumettistiche di processi reali che avvengono nel corpo umano. «La visione di un dettaglio catturato grazie alle moderne tecniche di indagine clinica può attenuarne la severità. Gli elementi microscopici, trasformati in collage e sfumature di colore, ci aiutano a sensibilizzare le persone rispetto alle malattie e a rendere più accessibili la medicina e la scienza», ha spiegato Cafiero.

AL MICROSCOPIOLO FASCINO E STUPORE

Molteni, ha ricordato che «molte diagnosi in ematologia si fondano ancora oggi sull’osservazione microscopica. Questa mostra è un’occasione per avvicinare i pazienti e il pubblico al mondo della microscopia ottica, non solo come strumento diagnostico, ma anche come veicolo di bellezza e stupore». «Le immagini selezionate non hanno l’obiettivo di spiegare la scienza, ma di rendere visibile il fascino nascosto la realtà clinica», ha raccontato con passione Riva.

IMMAGINI DI UN ALTRO MONDO

Quelle che si vedono attraverso il microscopio sembrano immagini di un altro mondo, piene di forme e di colori, «sono immagini fantastiche – ha precisato Riva - Abbiamo inviato una proposta a ematologi e addetti ai lavori, e ci siamo fatti inviare le loro immagini più belle in real life da condividere. Con questa mostra vorremmo presentare e provare a osservare la patologia ematologica da un’angolazione diversa, accostarci alla malattia da un punto di vista differente».

LA SCIENZA È ANCHE CURIOSITÀ E MERAVIGLIA

«Il nostro obiettivo è dimostrare come arte e scienza, pur sembrando mondi inconciliabili, possano in realtà arricchirsi a vicenda», ha concluso Merlini. «La scienza, benché razionale e tecnica, è spesso animata da curiosità, meraviglia ed esplorazione; elementi fondamentali anche nell’arte. Allo stesso tempo, questa mostra invita a osservare la realtà scientifica da una prospettiva diversa, capace di suscitare emozioni e riflessioni profonde».

Da oggi, venerdì 15 novembre 2024, a Cremona c’è «La scuola in ospedale», una vera e propria sezione allestita dentro la Pediatria dell’Ospedale di Cremona per gli studenti e alle studentesse della primaria con un’apertura ai ragazzi e alle ragazze più grandi.

Un cubo di vetro nel corridoio del reparto, i banchi, le sedie (donati dal Lions club Cremona stradivari), qualche libro, fogli e colori, un’insegnate esperta e molta passione. È così che la scuola in ospedale ha preso forma grazie al protocollo d’intesa stipulato fra l’Asst di Cremona e l’Istituto Comprensivo statale Cremona Quattro, con il sostegno della Regione Lombardia, dell’Ufficio Scolastico territoriale di Cremona e dell’ATS Val Padana. L’obiettivo è garantire ai giovani pazienti la possibilità di proseguire il percorso didattico anche durante il periodo di ricovero per preservare oltre al diritto alle cure anche il diritto all’istruzione.

LA PRESENTAZIONE, COLLABORAZIONE FRA ISTITUZIONI

Alla presentazione di questa mattina hanno partecipato Ezio Belleri (Direttore Generale ASST Cremona), Roberta Mozzi (Assessore con delega all’istruzione Comune di Cremona), Graziella Locci (Consigliera Provincia di Cremona), Ida Ramponi (Direttore Generale ATS), Laura Rubagotti (Responsabile della Struttura Promozione della Salute e Prevenzione Fattori di Rischio Comportamentali di ATS Val Padana), Imerio Chiappa (Dirigente Ufficio Scolastico Territoriale di Cremona), Barbara Azzali (Dirigente Scolastico IC Cremona Quattro), Teresa Spezia (Insegnante IC Cremona Quattro), Aldo Riccardi (Direttore Dipartimento Materno Infantile), Verena Bolchi (Ifo area materno infantile), Claudio Cavalli (Direttore Pediatria), Daniela Andrico (coordinatrice Pediatria), Andrea Machiavelli (Presidente Lions Club Cremona Stradivari). Hanno partecipato anche Marina Gerevini presidente Abio e Giovanni Fasani per la Fondazione Giorgio Conti.

Don Maurizio Lucini della Cappellania ospedaliera ha sottolineato l’importanza di non perdere di vista l’umanità dentro la malattia e in tal senso «la scuola in ospedale è un bellissimo esempio».

«AI BAMBINI IN OSPEDALE MANCAVA LA SCUOLA!»

A Tagliare il nastro è stata Rachele, una paziente di 13 anni che è ricoverata da quasi due settimane e ha racconta le sue giornate: «Mi sveglio, faccio colazione vengo nella stanza dei giochi, mangio, guardo la TV. Sarebbe bello avere la scuola qui, così faccio qualcosa di diverso». Come spiega la caposala Andrico che ha accolto con entusiasmo questa iniziativa insieme alle colleghe e ai colleghi infermieri, «I bambini ricoverati sono circa 8-10 e sentono la mancanza di tutto: della famiglia, dello sport, della scuola, degli amici. Purtroppo, lo sport non possiamo portarlo in reparto, ma la scuola sì. Il tempo in ospedale è lungo e spesso noioso, offrire ai nostri pazienti un po’ di normalità fa bene e li aiuta a ridurre lo stress della malattia. È un segnale importante, che mette davvero al centro il loro benessere a 360 gradi».

L’INSEGNANTE: «NON VEDO L’ORA DI COMINCIARE!»

«Gli orari sono ancora da definire insieme alla caposala, ma sarà proprio come a scuola, con un orario di ingresso e uno di uscita» spiega Spezia, insegnante di sostegno da ventiquattro anni e ora maestra nella scuola dell’Ospedale di Cremona. «Non vedo l’ora di cominciare. Appena ho saputo di questa opportunità, ho fatto subito domanda. Sarà una bellissima sfida, e ogni giorno sarà diverso: accoglieremo sempre nuovi bambini nella nostra piccola classe e saluteremo quelli che guariscono e tornano a casa. Voglio aiutarli non solo a studiare, ma anche a sentire che il ricovero è un momento di passaggio e che presto torneranno alla loro vita di tutti i giorni».

SEGNO DI ATTENZIONE E CIVILTÀ CHE FAVORISCE LA CURA

Come ha spiegato il direttore generale Belleri «oggi è un giorno importante per l’Ospedale di Cremona, in particolare per la Pediatria. La presenza della scuola è un segno di grande attenzione e civiltà, garantire l’istruzione ai minori ricoverati ed evitare che il periodo di degenza diventi un momento di isolamento e distacco dalla quotidianità e dalle relazioni sociali credo sia fondamentale per attenuare la sensazione di disagio che spesso - per forza di cose - accompagna il soggiorno in corsia. Ringrazio tutte le istituzioni coinvolte, in particolar modo l’insegnante Teresa Spezia che da oggi sarà per noi una collega; una presenza la sua e quella dell’aula che migliora l’accoglienza dei pazienti e il percorso di cura, anche perché, in base alle condizioni del paziente, la didattica potrà essere svolta in aula o al letto».

LA SCUOLA IMPORTANTE PER IL BENESESSERE PSICOFISICO

«La scuola in Ospedale è una grande opportunità – ha precisato Mozzi portando il saluto del sindaco Andrea Virgilio. «Fra qualche giorno, il 20 novembre, si celebra la giornata mondiale dei diritti dei bambini e degli adolescenti; uno dei diritti sanciti dall'Organizzazione delle Nazioni Unite (ONU) è quello all'istruzione. La scuola è una parte fondante del benessere psicofisico dei bambini, delle bambine e di tutti gli adolescenti. Avere una sezione scolastica in ospedale significa andare incontro ai diritti dei più giovani».

IL SOSTEGNO DELLA PROVINCIA: «TUTTI HANNO IL DIRITTO DI STUDIARE»

«A nome del Presidente della Provincia di Cremona Roberto Mariani e di tutta l’Amministrazione Provinciale ringrazio per questo invito e porgo un saluto a tutti i presenti – ha spiegato Locci. Esprimo gratitudine ed ammirazione alle Istituzioni e soprattutto alle persone, dirigenti, professionisti delle Istituzioni che con un importante e lavoro di coordinamento da oggi permettono ai nostri studenti di continuare istituzionalmente, anche in caso di lunga, media, degenza ospedaliera, il loro percorso scolastico».

«La scuola in ospedale si avvicina con sensibilità e comprensione alla realtà dei bambini e dei ragazzi malati, riconoscendo che questi giovani sono prima di tutto persone con il diritto di mantenere la propria identità, crescere e svilupparsi. La figura dell’insegnante, accanto ai professionisti sanitari, offre conforto e supporto al bambino malato, instaurando un rapporto personalizzato che lo aiuti nel percorso educativo. È cruciale il ruolo di collegamento che i docenti della scuola in ospedale svolgeranno, integrando il momento della cura con quello dell’apprendimento e mantenendo un legame tra ospedale, scuola e famiglia».

«La scuola in ospedale garantisce agli alunni ricoverati pari opportunità, consentendo loro, quando possibile, di continuare a sviluppare competenze e abilità, facilitando così il loro reinserimento nei contesti di appartenenza e prevenendo anche eventuali situazioni di abbandono scolastico. Questa è la missione principale del docente in ospedale, che non solo funge da “ponte” tra la famiglia e l’ospedale, ma ha anche il delicato compito di promuovere il diritto all’istruzione in un contesto così delicato.  Tutti hanno diritto di studiare.

PRENDERSI CURA DELLA CONTINUITÀ EDUCATIVA

«La Scuola in Ospedale garantisce il diritto di ogni bambino all’istruzione, malgrado la malattia – ha spiegato Ramponi affiancata da Rubagotti - rappresenta l’espressione di una scuola moderna e innovativa, che riconosce il forte e imprescindibile legame tra salute e apprendimento. Per questo motivo l’ATS della Val Padana ha promosso, presso l’Ospedale di Cremona, l’attuazione del “Protocollo d’intesa regionale per la tutela del diritto all’istruzione degli alunni ricoverati presso le strutture ospedaliere attraverso il servizio di scuola in ospedale” favorendo il raccordo tra l’Ufficio Scolastico Territoriale e l’ASST di Cremona al fine di concretizzare questa importantissima esperienza di inclusione, solidarietà e contrasto alle disuguaglianze di salute. La Scuola in Ospedale – conclude Rubagotti - esprime l’importante valore del “prendersi cura” offrendo un "servizio" orientato alla continuità educativa di bambini e ragazzi ricoverati ma anche ai bisogni delle loro famiglie in un momento di particolare fragilità».

PROGETTO DEL TERRITORIO: RISPONDE A UN’ESIGENZA REALE

«La Scuola in Ospedale è un fatto molto positivo all’interno del sistema nazionale di istruzione volta a garantire sia il diritto alla salute sia il diritto ad apprendere – ha precisato Chiappa.

La sezione ospedaliera di scuola primaria in partenza oggi sul nostro territorio è un primo progetto importante, fortemente voluto da più parti, frutto di un lavoro sinergico coordinato in questi mesi dall’Ufficio Scolastico di Cremona, che va a soddisfare un’esigenza da tempo sentita e diffusa.

Si configura come l’espressione della comunità scolastica che accompagna alunni e studenti in situazione di fragilità per i quali è necessario garantire le migliori strategie inclusive e un progetto personalizzato globale, secondo le specifiche esigenze, condiviso tra tutti gli operatori, nell’ottica della cura della relazione educativa. Attraverso la Convenzione sottoscritta tra le parti si pongono in questo modo oggi le premesse per l’avvio e la realizzazione di questa nuova realtà»

La Scuola in Ospedale sarà una sezione dell’Istituto Comprensivo Cremona Quattro, che ha aderito subito al progetto. «Sono orgogliosa che l’Istituto che rappresento abbia avuto la possibilità di attivare la prima sezione di scuola ospedaliera a Cremona. Quest’anno sarà dedicata agli alunni della scuola primaria, ma mi auguro che dal prossimo anno l’offerta possa essere ampliata anche a ragazze e ragazzi più grandi» - ha sottolineato Azzali.

UN DESIDERIO CHE SI AVVERA

La scuola in ospedale per il primario Cavalli è «un desiderio che si avvera. Ci penso da qualche anno e sono contento che con l’attuale direzione si siano creare le condizioni favorevoli per aprire una vera e propria sezione scolastica in reparto. Sarà una motivazione in più per arrivare al lavoro con energia positiva. Sono certo che sarà un grande supporto sia per i sanitari sia per i pazienti, soprattutto sotto il profilo della relazione, avere un insegnante come collega è qualcosa che accresce il senso del nostro lavoro di cura della persona».

LIONS CREMONA STADIVARI HA DONATO I BANCHI E LE SEDIE

Gli arredi della scuola in ospedale sono stati donati dal Lions Club Cremona Stradivari: «L’idea di contribuire a un servizio così utile e importante per i piccoli pazienti, che purtroppo non possono frequentare la scuola in presenza, è stata accolta con grande entusiasmo da tutto il consiglio del Lions Club. La nostra risposta è stata entusiasta e immediata», ha raccontato Machiavelli, «siamo felici di essere al fianco della Pediatria dell’ospedale della nostra città, che già fa tanto per i piccoli pazienti, soprattutto per rispondere alle necessità di salute e far sentire i bambine e le bambine a casa».